Artificial Intelligence
Please fill the required field.

Proceso de lectura: Mecanismos, tipos, estrategias.


El proceso de lectura es el conjunto de habilidades y acciones que una persona lleva a cabo para comprender el significado de un texto. Está compuesto por diversos mecanismos, tipos y estrategias que el lector utiliza para extraer la información del texto y construir un significado. Mecanismos de lectura: - Fisiológicos: Se refiere a los mecanismos físicos que intervienen en la lectura, como los movimientos oculares y la percepción visual de las palabras. - Cognitivos: Son los procesos mentales que se ponen en marcha para la comprensión del texto, como la atención, la memoria, la percepción y el razonamiento. - Metacognitivos: Son los procesos que permiten al lector autorregular su propia lectura, es decir, evaluar, monitorizar y controlar su comprensión mientras lee. Tipos de lectura: - Lectura oral: Consiste en la pronunciación de las palabras en voz alta. - Lectura silenciosa: Se realiza sin vocalizar las palabras, solo se leen mentalmente. - Lectura en voz alta: Consiste en leer en voz alta para una audiencia, con el objetivo de comunicar un mensaje. - Lectura exploratoria: Se realiza con el propósito de obtener una visión general del texto. - Lectura detallada: Se emplea para comprender en profundidad el contenido del texto. - Lectura extensiva: Se realiza con la intención de leer una gran cantidad de material para ampliar conocimientos o para el entretenimiento. - Lectura intensiva: Se lleva a cabo con la finalidad de profundizar en un tema específico. Estrategias de lectura: - Prelectura: Consiste en la exploración del texto antes de iniciar la lectura, para obtener una idea general del contenido y crear expectativas sobre lo que se va a leer. - Lectura activa: Se refiere a la participación activa del lector en el proceso de lectura, haciendo preguntas, relacionando la información con conocimientos previos, etc. - Subrayado: Se utiliza para destacar las ideas más importantes del texto. - Resumen: Consiste en la síntesis de la información más relevante del texto. - Inferencia: Es la habilidad de deducir información implícita en el texto a partir de la información explícita. - Relacionar: Se trata de establecer conexiones entre la información del texto y los conocimientos previos del lector. - Autoevaluación: Permite al lector comprobar si está comprendiendo correctamente el texto y hacer ajustes en su lectura si es necesario.