Artificial Intelligence
Please fill the required field.

программа психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ


Программа психолого-педагогического обследования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) включает в себя комплекс мероприятий, направленных на выявление особенностей развития, образовательных потребностей и возможностей учащихся. Основными компонентами такой программы могут быть: 1. **Сбор анамнеза**: - Информация о медицинской истории, истории развития, социальной адаптации. - Интервью с родителями или законными представителями. 2. **Психологическое обследование**: - Оценка уровня интеллектуального развития (тесты на IQ, задания на соображение и логическое мышление). - Эмоциональное состояние и личностные качества (опросники, проективные методики). - Оценка памяти, внимания, восприятия и других когнитивных функций. 3. **Педагогическое обследование**: - Анализ успехов в обучении (результаты учебной деятельности, трудности в усвоении программного материала). - Наблюдение за поведением в классе, взаимодействие с одноклассниками. - Оценка навыков самообслуживания и социальной адаптации. 4. **Диагностика речевого развития** (при необходимости): - Оценка уровня речевых навыков и наличия речевых нарушений. - Использование специализированных методик для диагностики дислексии, дизартрии и других нарушений. 5. **Социальная диагностика**: - Анализ уровня социальной адаптации, взаимодействия с окружающими. - Оценка семьи и ее влияния на развитие ребенка. 6. **Рекомендации и заключения**: - Подготовка заключения с указанием выявленных особенностей и потребностей. - Рекомендации по дальнейшему обучению и коррекционной работе (индивидуальные образовательные программы, методы психолого-педагогической поддержки). 7. **Мониторинг и оценка**: - Регулярное повторное обследование для отслеживания динамики изменений и коррекции программы поддержки. Такая программа должна быть адаптирована под конкретные условия и особенности каждого обучающегося с ОВЗ. Важно, чтобы обследование проводилось междисциплинарной командой специалистов (психологов, педагогов, логопедов и т.д.), что позволит получить наиболее полное представление о потребностях ребенка.